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L’École par le prisme de son patrimoine. Territoires, Identités, Cultures

https://www.ltcsarea.eu/fr/recherche

Description

Le projet ÉTIC (L’École par le prisme de son patrimoine. Territoires, Identités, Cultures) se donne pour objectif de travailler, dans une dimension internationale, sur les représentations du territoire et de la langue à travers les manuels, les cahiers et les objets pédagogiques. Il a également pour but de comprendre les relations entre les musées scolaires et/ou pédagogiques et la transmission de l’identité nationale ainsi que des savoirs.  

Coordinateurs

Université de Bordeaux, Lab-E3D

Céline Piot

  • Maîtresse de conférences en histoire et didactique de l’histoire, Université de Bordeaux (INSPÉ), Lab-E3D (UB) et associée au CEMMC (UBM).
Université du Pays basque (UPV/EHU)

Luis Maria Naya Garmendia

  • Professeur des universités en histoire et théories de l’éducation, Université du Pays basque (UPV/EHU), GARAIAN ;

Collaborateurs

Université de Bordeaux (INSPÉ), Lab-E3D (UB)

Marie-Anne Châteaureynaud

  • Professeure des universités en didactique des langues
Université de Bordeaux (INSPÉ), CEMMC (UBM)

Marguerite Figeac-Monthus

  • Professeure des universités en histoire
Université du Pays basque (UPV/EHU) ; Centre GARAIAN

Pauli Davilà

  • Professeur des universités en histoire et théories de l’éducation

Centres participant

CEMMC
CEMMC
GARAIAN
GARAIAN (UPV/EHU)
LabE3D
Lab-E3D (UB)
IKER
IKER
UB
Université de Bordeaux
upv/ehu
Université du Pays Basque (UPV/EHU)